樱桃视频

2026年4月15日（周三）16点30分，樱桃视频 马克思主义民族理论与政策研究生2026年春季学期第四次周会在马克思主义学院529会议室召开。此次会议主要围绕“研一同学代表作寒假期间学习与调研情况汇报”展开，由25级研究生王洪玉、胡佳莹、胡超3位研一同学代表作汇报。杨昌儒教授、冯志伟副教授出席本次会议，其余研究生旁听会议。

图一为会议现场

首先由第一位同学王洪玉进行假期汇报。王洪玉重点梳理了近5年独竹漂相关文献，总结现有研究的共性，指出独竹漂作为国家级非遗，承载陕北文化与红色革命精神，是民族体育活化石，对文化自信建设和民族体育振兴有重要意义，同时分析了独竹漂的传承困境并提出相应策略，此外还分享了遵义乌江寨的调研成果并总结道，乌江寨独竹漂已从传统生存技能转变为文化表演项目，传承模式转为景区运营管理模式，形成“景区平台+师徒传授+日常展演”的活态传承模式。

第二位胡佳莹同学围绕理论学习、政策学习、反思与展望四个方面，汇报寒假学习情况。寒假期间研读了金炳镐老师《民族理论通论》，重点学习历次中央民族工作会议精神，着力构建专业知识体系。她也坦诚自身存在理论不深、缺乏实践案例、问题意识薄弱等不足，新学期计划强化理论与实践学习，尝试撰写小论文，提升逻辑与写作能力。

第三位是胡超同学进行假期汇报。通过研读《芒市边民的摆》《中国民族理论新编》《中国民族志》三本书，发现三本书中的内容是相辅相成的。《芒市边民的摆》聚焦傣族南传佛教“摆”祭祀活动，以实地观察呈现民俗，让她体会到田野调查的重要性；《中国民族理论新编》帮她夯实民族研究理论框架，明晰中华民族多元一体格局。胡超同学指出，目前她因家乡少数民族数量较少，尚未将理论用于实际调研，后续将提议开展实地调研的建议；新学期计划夯实知识储备、践行调研态度，提升专业能力，目前正按老师要求撰写论文。

图二为王洪玉同学汇报

三位同学汇报结束后，冯志伟副教授首先进行了总评，肯定了各位同学认真踏实的学习态度，随后指出三位同学在汇报中存在的共性问题：汇报仅聚焦寒假内容，未充分体现开学后数月的学习进展；学习持续性不足，应围绕专业持续深耕，及时更新知识体系。

针对王洪玉同学的汇报，冯志伟副教授认为，目前对这个主题的研究还停留在比较表层的阶段，相关资料的收集还不够充分，深层的文化内涵也还有很大的挖掘空间。建议先把核心研究方向梳理清楚，这样才能避免后续写作内容过于分散；可以先重点深挖独竹漂的历史作用和生产生活属性，不用过早把精力放在表演服饰这类细节上；先系统梳理一下这个领域的研究现状，找准自己研究的独特落脚点，在此基础上再进一步探讨它的现代传承与文化认同问题；也可以结合独竹漂参与人数较少、缺乏对抗性的现实特点，多思考它在促进民族互动、助力中华民族共同体建设方面的结合路径；对第二位胡佳莹同学，指出其专业基础还有较大的夯实空间，建议进一步加大专业阅读量，研一阶段至少完成30本专业书籍的系统阅读积累；学习中不要只局限于基础教材，要多关注并吸收学科前沿的最新理论成果。选题思路还可以再拓宽一些，马克思主义民族理论方向有很多值得深入探索的优质选题，比如中华民族共同体体制机制建设、民族团结进步相关议题等。建议多主动向老师请教沟通，一起制定一份系统地学习和补课计划，稳步提升专业能力；对第三位胡超同学的汇报，指出专业阅读的广度和厚度还可以再加强，像《芒市边民的摆》这类民族社会学经典著作，以及同类型的优质文献都值得我们多去涉猎；也建议同步补充中国民族史、中国通史、世界通史等基础文献，把知识根基打得更扎实，后续做研究才会更有底气。田野调研部分还有进一步深入的空间，下次调研前可以先做好充分的准备，带着核心问题去开展工作；也可以试着学着把观察到的地方现象和中央文件精神对应起来，从看似简单的问题入手，慢慢挖掘背后更深层次的逻辑和脉络。

图三为教师点评

随后，杨昌儒教授作集中点评。杨昌儒教授指出，一年级学生假期社会实践汇报，核心是学会用专业理论观察社会、发现问题，便于老师后续指导；导师要了解学生假期的学习安排情况，要落实作为指导老师的责任。同时杨昌儒教授提出了两点意见：在专业认知方面，如今新时代民族分布已从“大杂居、小聚居”变为“大流动、大融居”，可关注少数民族流动后的互动现象，同时对王洪玉同学的汇报指出，要准确把握专业方向，加强对专业方向研究范畴的理解，独竹漂属于中华民族学范畴，应聚焦文化现象的发生、发展与演变，找准研究切入点。另外对于读什么书，怎么读书，杨昌儒教授提到，对于民族学专业来说，需打通法学门类五大相关学科；必读马克思主义民族理论经典（如《家庭、私有制和国家的起源》《共产党宣言》等）、民族学理论方法类书籍，以及中国通史、世界通史；应结合自身知识谱系查漏补缺，借助图书馆、AI等工具提升阅读效率；读书核心不仅是记忆，更要提升语言表达和逻辑思维能力。

最后两位老师指出，下次汇报的同学需做好充分准备，体现持续学习的成果。本次汇报的三位同学需按指导补充阅读，制定系统学习计划，深入开展实地调研，及时更新知识储备。各位学生需主动与导师沟通，明确学习与研究方向，导师需落实指导责任，为学生制定合理的假期及日常学习安排。

图文：明祖会  罗甜甜

一审：聂开吉

二审：刘欢歌

三审：李  浩